如何提出“有趣”和“有效”的新想法？ Jaeger的五个主要产品线

[全球网络记者Chen Quan报告]经过18年的深厚培养，他仍然保持着最初的目标，提供有趣有效的内容，并创建了一种未来的学习方法。最近，“通话”始于对产品的全面升级。专注于创建“快乐的学习引擎”的“爱 - 音符”和“有效”。 2006年，一只穿着红色长袍的小鸡出生于成都。它写在图片的图片故事中，孩子们开心学习，分享孩子们的独特喜悦和关注。创始人兼首席执行官Wei Wei与Jaipiao一起长大。从儿童插画家到书籍出版商，数字内容的创建者，然后再到整个团队的唱片，IP实物书籍，故事机，儿童动画片，扫盲产品等。 WEI返回多次尝试，总结了团队积累为“ INT”的主要“财富”在他看来，对于年幼的孩子而言，“有趣的 - 友好地表示”和“有效的知识匹配能力”和“有效的知识匹配能力”。这是他们注意力和探索的愿望的基础；对于年龄较大的孩子而言，对年龄较大的孩子有效地意味着有趣”，而成就感是鼓励他们继续学习的感觉。通过探索，Wei Wei和她的团队的研究是，他们在研究中会更加愉快地进行。在互联网上，AOF的“一个”研究成为“任何时候和任何地方”，知识的深度和程度已大大扩展，为所有学生带来了学习的碎片，这是媒体载体的替换和发展，这使得学习场景通过传统的学校，老师和您的手机之间的链接，并使您的手机和整个链接。学习来源的乌姆伯。最后，数字内容产品有个人需求和满意度。过去很难与学生联系，并根据他们的能力教授学生。通过大数据，AI和其他技术的干预，它们已经开始遥远。因此，儿童的儿童数字内容（Call App）的品牌品牌将于2018年正式推出，并向世界各地的年轻人和儿童开放。在信息时代，Wei Wei仍然保持罕见的悲伤。 “我们仍然坚持学生自己周围的一切。更重要的是，在AI期间，获取知识已经达到，但是研究经验变得越来越重要。这也是我们正在尝试做的新目标。”到目前为止，基于科学的理解和 - 在儿童内容的深度降雨中，我们创建了一个“快乐的学习引擎”。作为整个平台操作的主要驾驶“ udy”是严格的内容设置。所有知识点都是根据舞台组合和切成薄片的。结合著名的呼叫家庭IP，孩子们可以使沉默地体验学习的内容，并指导孩子们通过游戏的激励机制继续学习。除了数据反馈机制，我们可以更好地避免与孩子的偏好相处。一些孩子持续了超过2,000天。从“六角战士”团队Tulad的无情努力中。当然，帮助世界各地的孩子成为学习和学习学生的学生是这些数字背后的目的，使命和意义。在满足新的研究需求，开发五个主要的产品系统至今，该电话已经建立了一个全面的产品系统，包括阅读，写作，英语，美学教育和思维。对五个主要产品线的全面升级深层包括AI技术。它的背后不仅是技术驱动的不同产品，而且是新时代“有效而有趣”的产品逻辑的自我发展，它也是对研究新一代“数字原住民”的需求的准确响应。我开始阅读并回答了ng父母的问题，从阅读什么到如何阅读？从如何坚持到如何坠入爱河？在Gan Wei的看来，负责内容的人，主编阅读和儿童读物作家除了生动且有趣的内容外，更重要的是指导孩子们采取积极参与和积极研究的道路，这也是为什么阅读互动阅读也集中的原因。 “从与理解，理解，然后思考和表达的接触，从被动输入到主动输出，孩子们可以在阅读过程中探索和发现。这是一个更高的'有趣的'有趣'。” Gan Wei还补充说，即使需要成人参与。除了致电鸡的IP（心爱的bychildren）之外，还坚持与小型在线用户联系，每个月发送回家的纸质书籍还为阅读家庭中的场景以及亲子阅读之间的情感联系奠定了基础。根据Gan Wei的说法，Jaeger与Wu Xinchun教授的团队合作，在儿童阅读学院学习北京师范大学，创建科学和EF融合阅读技能评估在视觉上显示了与儿童相关的能力，并根据儿童进行了更具针对性的支持系统。与阅读相比，让孩子们喜欢写作是一个更大的挑战。年轻的作家兼制造商刘明伊（Liu Menghui）笑着说：“写作“ aessay”的工作和过程是对孩子的几代人的“恐惧”。使孩子的写作更加容易，有趣，年轻的作家被要求打破这一过程，以挥舞着努力，写作和写作，并在写作过程中，并鼓励他们通过材料来熟悉熟悉的范围。推动，难以分层的阅读和技能以及结果的数量。计划使儿童的发展和获得更多儿童意义。在谈论美学教育产品时，Zhike Art教育制造商Liu Bo为记者提供了一个简单但深刻的例子 - 每个孩子都可以使用不同的纸条和其他艺术元素来保护鳄鱼免受大喊饮食的保护。 “这是指导孩子们开放多样化的思想的方法，同时在最大程度地保护他们的想象力。起初，我们让孩子们完成20％的整个情况，逐渐上升到50％，然后以80％的态度。以这种方式，我们确立了一个善于训练的想象力的想象力训练，并为了使儿童的有效培训变得非常重要。一个人理解，学习和解决问题的能力取决于他或她的思想。作为“思考的体操” BU作为一个理性的话题，内容非常简单，简单，改善了Pstudy的乐趣，通过与内容相匹配的动态式机制来发展孩子的感觉，并创造了一个孩子继续研究激励机制的动机，帮助发展儿童思维的能力。科学和技术的光在教育中闪耀。专注于培养“兴趣是最好的老师”的基本能力。儿童对学习的惊人兴趣是建立强大学习技能的基础。在阅读，写作，英语，审美教育和思维的协调方面，呼唤开始于刺激对学习的兴趣，并全面地提高儿童的学习能力。它还与根据“五个教育”政策培养现代和创新才能的要求相吻合。中国中国副总裁王Xuming已教导，教育部发言人发言人。在新时代的NTEXT，我们必须注意年轻人基本阅读的培养，这是他们实现生命发展并与未来社会融合的基本特征和基本能力。其中，学习理解，全面的解决方案，合作和独立创造的能力是最重要的。 “ AI应用的人口可以将人们的注意力与传统的知识灌输距离，从而将其转向'未来学习方法'。” Wang Xuming说。 Lan Jihong是小学教育小组的前领导人，成都特别教师和四川省特别老师。他认为，“作为Ng AI期间的新一代'土著人民'的青少年，他们面临着巨大的机会和挑战。”目前，教育的重点不再是简单的知识载体，而是认为它从中出现的能力，尤其是关键的TH墨水和思考结构。在此基础上，它可以真正发现，评估和解决问题。这很重要。关怀和帮助儿童的成长是一项主要的建议，在技术和人文科学的“十字路口”上，这也是打电话的主要考验。 “我们必须承认，每个孩子都是不同的，每个孩子的增长阶段也都有其自身的特征。每个孩子对学科和知识点的兴趣都大不相同。通过支持数据分析，我们更好地关注个人细节，并帮助孩子更好地利用他们的潜力。这是技术的美。”善良是有效的，孩子们更喜欢学习更多。 18年来，Jaeger一直遵循以儿童为中心的策略，并将“学习享乐”作为他的使命，专注于每个孩子的学习经历。根据当前中国子女的内容。 Wei Wei希望将来，世界各地的孩子可以通过打电话和成为学生生​​活来获得学习的喜悦和成就。呼唤将帮助他们在未来的世界中自由探索，并面临不断发展的社会的新挑战。