伍国：怎么让美国青年看到实在确当代中国？
现在，中丽人文交换正在逐渐规复中。中国欢送美国粹生以留学、暑期访学等情势来中国，进修中国文明，并为此做了不少尽力。一些中国高校推出了美国粹生访华团的英文日程，也盼望懂得今世美国粹生在短期来华时期毕竟应当休会什么。笔者以为，美国青年来中国看什么，确实是一个新的成绩。 面临在高技巧情况下生长起来的美国新一代年青人，中国的文明教导交换应当逐步走出适度重视单向平常传布传统文明的形式，转为增强互动性、重视传统元素跟古代传布技巧的联合，而且更多展现中国的高科技成绩及其社会利用，同时报告中国的天下不雅。团体而言，中美当下的青年人文交换须要愈加重视互动性、今世性跟科技性。 固然，传统文明依然是中国对别传播的重要内容，而中国哲学在美国也始终是一些汉学家终生研讨、译介、解释、讲解的志业。笔者已经加入过2017年在北京年夜学举办的 “寰球语境下的中国哲学范式与代价国际学术研究会”跟2018年在北京举办的第二十四届天下哲学年夜会，并分辨宣布论文，其间也跟美国汉学家安泰哲（Roger T. Ames）、万百安（Bryan Van Norden）有过背靠背交换。
笔者以为，对美国青年来华拜访团，能够斟酌部署存在必定深度的、对中国哲学中心代价跟重要观点的英文先容、阐释。依据多年在美国教学中国现代史的阅历，笔者发明，美国粹生对先秦诸子思维派别十分感兴致。在教养进程中，笔者每次都市把一个班的先生分红儒家、道家、法家、墨家四个组，在浏览英译原典跟听取讲座落后行模仿争辩。争辩中，每个组的先生都要试图用本人派系的思维跟主意压服其余人，这是在今世美国讲堂只管复原中国现代“百花怒放”的场景。每一次如许做，讲堂氛围都非常活泼，美国粹生们也因而深刻意识跟懂得了先秦思维。 但是，笔者打仗到的某省对美国年夜先生研习营的行程打算，基础仍是能够预期的那套形式：观赏博物馆、包饺子、学书法……这些运动固然极有代价，只是假如只有这些内容，那么美国青年对中国的懂得将很可能停顿在名义。因为研讨须要，笔者曾对北方四省及台湾的7家博物馆停止过研讨性考核，一个感到是，对本国青年来说，观赏一次中国的博物馆除了必定的视觉打击之外，短时光内难以消化博物馆内过于麋集的信息跟常识。而包一次饺子、写一次羊毫字、看一场京剧等情势则与一些游览团无异，无奈像一场能够互动的儒学讲座那样，让头脑活泼的美国青年取得思维上的启发，并经由过程问答加深对中国现代思维的懂得。 现实上，参加今世元素，有助于美国青年攻破“中国只有传统文明元素”的刻板印象。经由中学进修后，美国年夜先生平日都晓得中国事一个传统文化古国，但他们中的良多人依然会认为中国“非常落伍”。假如只是观赏博物馆、不雅看中国传统文明展演等，只会进一步增强他们的这一刻板印象。以是，对中国现代思维确当代解释，对中国哲学怎样解答当古人类成绩的摸索，不只是安泰哲、万百安等美国汉学各人所思考的话题，也应当被归入美国年夜先生的在华修学内容。 别的，因为现在美国社会存在不少对华负面情感，美国青年受言论跟家人影响，未免对中国存在曲解，乃至不和睦的心态。要转变这种心态，仅仅让他们“到中国看看”是不敷的。针对美国青年爱发问、乐意从多角度对待天下、踊跃追求替换性谜底的心思，海内有前提的年夜学能够斟酌部署哲学学者跟国际关联学者，跟来访的美国青年停止背靠背交换。对美国粹界跟媒体追赶的一些涉华热门成绩，如中国对非支援能否存在“债权圈套”、中国的情况管理等，中国粹者能够就地作出解答，论述中国的破场，增强交换的深度。 古代科技也有助于拉近美国年青人跟中国文明的间隔。从笔者在美国跟一般大众的交换教训来看，他们假如已经看过一场中国的传统文明歌舞晚会，印象最深的实在是古代科技在晚会中的利用。现在，寰球年青人都生涯在相似的技巧情况下，都在踊跃进修最新高科技，年夜学的传统人文学科也在向“数字人文”转型。纯洁的传统文明扮演，对美国人的吸引力显明不如联合激光投影、3D动画、人工智能等的文明展现。这些让传统文明“活起来”的高技巧手腕，可能吸引更多美国年青人。 近期风行寰球的收集游戏《黑神话：悟空》再度证实，中国深沉的人文沉淀、丰盛的汗青奇迹、中国经典作品对人道的深入意会与人类窘境的解读，经得起一次次的再创作跟从新解释，也完整能够跟古代科技以及游戏工业停止完善的联合。在情势、载体、认识、作风片面迭代当前，网游化的《西纪行》故事及其思维内核查寰球的影响力，将远远超越多少十年前的经典电视持续剧《西纪行》。笔者以为，美国青年完整能够在中国就《黑神话：悟空》与中国年夜先生停止一场互动式探讨。 在中国，美国青年也可不雅摩跟感触中国的无人驾驶出租车、高科技环保、减贫与城市振兴，尤其是城市女性开展（如以女性为核心的手工艺成品的“出海”阅历）等。全部这些，都是习气于高高在上对待美国以外天下的美国青年在本人海内知之甚少的，也都有助于他们意识一个实在、破体、开展中确当代中国。（作者是美国阿勒格尼学院汗青系副教学）
